陪孩子一起玩耍
3岁之前的孩子对父母格外依恋.总想和父母一起玩耍。因此.如果父母都上班.卜班回家后最好多抽出些时间和孩子玩耍。如果孩子想和父母亲近的时候.父毋表现出冷淡或者不欢迎的态度.孩子必然会感到沮良和难过，甚至会通过发脾气、哭闹来表达自己的沮丧和难过。
创造和睦的家庭环境
孩子虽然不会表达，但是都希望生活在和睦的家庭环境里.孩子在父母恩爱.家庭成员和睦、相互尊重的环境中生活.身心才能健康发展.如果父母不和.或者家庭成员之间时常发生矛盾、争吵.甚至动手.会让孩子产生紧张感:如果父母把孩子当成“出气筒’.更会让孩子感到委屈、不知所措。特别是父母矛盾深化到闹离婚时.为了争夺孩子，就用孩子喜爱的东西来引诱他站在自己一方.容易使孩子分不清是非.最后容易形成
虚伪、自私.说谎、见风使舵的不良行为.还会影响孩子的个性发展.
尊重孩子的人格
0-3岁的孩子还有很多道理和事情不懂.难免会犯错误.不可能事事都令人满意.父母要循循善诱.帮他改正缺点和错误.但一定不要在众人
面前指责、批评孩子。这样会给孩子的自尊心造成伤害。
有些父母无意识地随便戏A孩子。例如.看到孩子长得白白胖胖很可爱.就叫他“小胖猪“:长得瘦就叫他“小猴子’。有些父母因为孩子反
应迟钝一点，就骂他“笨蛋’.这也是对孩子人格的不尊重。孩子虽然小。但是他们也有人格尊严，如果人格受到侮辱.心里也会不愉快。严重时还会导致孩子丧失对人格尊严的心理要求.后患无穷。
尊重孩子的意愿和兴趣
孩子在2岁之前几乎是接受和服从父母的安排.但2岁之后.孩民子逐渐有了自己的思想.潜意识里有了“尊重’的需要，会表现出一定的自主性行为，不希望任山别人朴他做出选择和判断。从这时开始.父母要尽量尊重孩子的意愿. 这个时期的孩子有一个极大的特点.就是总爱“帮倒忙’。不但白己的事情自己做.看到父母在忙.也总会跑来跑去.不停地“帮忙二不管父母怎么拒绝他.他都会坚持来“帮忙“。因为孩子的能力有限.能够独立完成的事情也很少.然而他却从这有限的行为中v到了自己力量的“强人二感受到自己对世界的控制感和操纵感.从而有了成就感。所以.父母可以适当给孩子安排一些力所能及的家务，例如.可以让他扫扫地、摆放自己的玩具等。父母一定要注意.就算孩子帮了倒忙.也一定不要因为孩子做不好或添乱而呵斥他.以免伤了他的自尊心。
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