儿童近视是怎么回事？不久之前，戴上一副博士眼镜还被认为是文质彬彬的象征。反观现在，那双镜片后的眼神却愈发的稚嫩与天真。大部分家长对于视力的关注度可能没有其他方面那么紧张，比如看黑板模糊了，就找老师让孩子向前坐两排，实在近视了无法调整，那就去配一副好的眼镜戴上即可，等度数涨了之后再更换一副眼镜，就是这种无所谓的态度。但是视力的问题真的这么无足轻重 不值一提吗？这一点上 总是有众说纷纭的情况……
很多家长持不同的观点，些认为孩子年纪小，有了远视眼是件很糟糕的事情，而有些家长却认为是件好事。到底家长应该怎么看待，宝宝的视力检查结果？哪些是好兆头，哪些是坏趋势？怎么预防视力问题呢？
目前满头问号的家长们别着急，你可以通过《家有神兽》儿童成长10课——视力篇找到答案
儿童近视是怎么回事?孩子与生俱来的“视力宝藏”，保护着孩子不近视
宝宝们的眼睛就是那么的与众不同，刚出生的时候，眼睛就是远视状态，医学上的术语称它为：远视储备。只有这笔储备用完了，孩子才会开始近视。因此孩子视力的健康，与父母和孩子对“视力银行”的理财水准息息相关！不懂“视力理财”，大手大脚乱花钱，远视储备就会过度消耗，就很可能出现近视。
那作为家长应该如何善用这笔“视力宝藏”呢？
首先要了解远视储备3个特点
特点1初始额度原则上固定，但父母高度近视就会拖孩子“后退”基本上每个孩子出生时的远视储备是差不多的，但有一种情况比较特殊，如果父母都是高度近视，那孩子很可能远视储备就会极低，这就是人们常说的先天性近视。
特点2 这笔“视力银行储备”只出不进，远视储备是单纯用来消耗的，就像兜里的钱一样，出生时有多少就是多少，花一分就少一分，不会增值，没有利息，直到花完为止。
特点3远视储备的消耗速度是可控的，家长可以选择大肆挥霍or细水长流。只要用好远视储备，孩子成年还有远视储备，那么这一辈子都很难再近视，像大多数飞行员就是这样。但仅仅只是了解了远视储备还远远不够，要想让眼睛的“健康储备”花不尽、用不完，就得在孩子的“视力银行”里，再开设一个“营养账户”。
那究竟应该怎么做呢？快来《家有神兽》儿童成长10课之视力篇寻找答案吧！除此之外，童成长10课还收纳着儿童大脑发育、儿童身高发育的重点知识，专家与资深宝妈搭档出品将你所关心的日常生活中，孩子成长难题一网打尽。课程内容不繁琐、不高深深入浅出、易学易懂。还等什么？
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