大家好，我叫贺明健，来自于重庆，我的宝贝2岁10个月，现在就读重庆新天地幼儿园。说实话，在计划孩子上学前，我去很多学校了解，想为宝贝找个没有最好只有更好的学校，也有人告诉我，学校再好，都没比遇到个好老师强，在这期间，我矛盾，我反思，都说妈妈才是孩子最好的启蒙老师。
想通了，想明白后，我提前半年开始培养孩子自己上厕所，自己学会吃饭，学会表达，只有自我技能学会了，或许上学真的不是大问题。因为我前期不停的铺垫，引导，孩子对上学无限期待。
（第一天）
宝贝早早起床了，迷迷糊糊去了憧憬已久的学校，直到我要离开她那一刻，她都没有哭。我在视频里观察她的一举一动，她沉默，她好奇，却似乎还没明白她心目中学校的意义，当陆续送来的宝贝面临离开父母哭闹不止时，我家宝贝终于还是流泪了，一个人孤单的坐在那儿，眼里的无助，那一刻我没法控制不去抱她，把她情绪稳定后，最后我俩都含着泪离开，最感动我的是，她离开时还问我“妈妈，我应该坐哪里呢”
（学校传回来的第一张照片）
（第二天）
想到要上学，宝贝情绪一直不太稳定，找各种能不去的理由，交给老师那一刻，没敢看宝宝含在眼眶的泪，都没打个招呼就离开了，妈妈始终相信我离开后你能做的更好，答应放学带你喜欢吃的来接你。
回到家宝贝说：“妈妈，我哭的时候李老师就抱着我，没哭就不抱，老师像妈妈一样”听到这样的话，我心酸了，感谢辛苦的老师，未来陪伴孩子的是你们，也也必须学会放手。
〈学校传来的第二组照片〉
（第三天）
早起开始赖床找理由不吃早餐不上学，抱着一直哭，快到学校门口时突然说“妈妈，把眼泪给我擦干，我要漂亮的”“妈妈，你再陪我一会会”然后含着眼泪给我做拜拜，飞吻…
不记录怎知进步如此之大，首先夸夸这几天来，每天接她的时候好多宝贝见到父母都委屈的哭，淣宝宝都笑呵呵都跑过来，发自心底的开心，回家更懂事，更自信，更开朗活泼。
小小身体大大能量的小女孩，麻麻为你骄傲，只要你健康，快乐。
（在外活动滑滑梯）
（第四天）
〈学校小插曲〉淣宝贝跟同学玩耍被抓伤了，接她的时候当时反应是有点过了，因为伤的是脸，不过没大碍，就是想说说宝贝乐观的态度。
回来她无意照到了镜子问我“麻麻，我的脸脸怎么了”我很惭愧我当时的大惊小怪，在宝贝的心里只是小事情，没放在心里，她懂得原谅。然后还比手画脚给我讲了经过，一直最担心的是她性格不善于表达，性子比较慢，这几天我发现她越来越开朗活泼。（最喜欢你开朗的大笑）
孩子，妈妈送你上学堂，只是想让你学会融入集体，学会相处，学会交流，学会保护自己，小时候的玩伴才是最天真无邪的。
（第五天）
当孩子还在睡梦中时，我递过去奶瓶时，她像被惊醒，爬起来问“麻麻要去上学了吗”然后无休止的哭，拒绝吃早餐，重复不去上学，陪伴.聊天.抱抱，最后“妈妈，上学是必须要去的”…“妈妈，你帮我把眼泪擦干，我们要漂亮”情绪稳定后，牵着我的手，一路上唱歌，聊天（晚上一直舍不得睡，她觉得睡醒后又得上学）跟我再见，全程自己完成（我看出她的不情愿，但又必须做）我很迷惑，都说上学都要经历这个过程，这过程到底宝贝心里快乐吗？心里想什么呢？长大能潜意识记得吗？常常说，要按心里的想法自己决定，无意间又灌输了好多大人的梦想…！教育……？
（自己吃饭有最爱的肉肉）
（第六天）
感谢有你“老师节日快乐，辛苦了，我爱你们”（教师节宝贝给老师送的祝福）。宝贝一如既往的哭，最让我感动的是“妈妈，我不想跟你分开，我想陪着你，照顾你”到学校还带着哭腔给老师送上了祝福，真的越来越好。
（老师传回来的第三组照片）
（第七天）
利用孩子爱拣垃圾，我们一起完成的作品，森林重庆绿色家园，盖上宝贝的小手印，保护环境“拉勾上吊一百年不许变”
（捡小树叶保护环境从小做起）
（第八天）
完全不用担心宝贝了，她还催促我“妈妈，我们该出发了”只希望她在学校再开朗活泼点，声音再大点，学会表达心里的想法，非常开心宝贝太棒了。
看着老师传回来的照片，挂在小脸上的笑脸，妈妈越来越放心你在幼儿园，已经开始接受离开妈妈的时间。
（老师传回的第四组照片）
结束语每个瞬间都想留下，每个背影都不放过，里面记载着你的成长，老师们辛苦的付出，幼儿园只是你成长的另一个开始，宝贝你要学会勇敢，敢恩，分享，爱会时时陪伴你身边。
孩子进入幼儿园，第一次集体生活，要注意增强免疫力力，预防感冒，如果免疫力比较不好的可以补充：
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