转眼间，暑假就快过去一半了。说说看，你们家的熊孩子都是怎么度过的。

 

工作繁忙的你，是把他放养在家，任其自娱自乐呢？还是开启暑期作业+补习班模式，让他们继续读读读？

 

说好的有益身心的暑假呢？这不是暑假的正确打开方式啊！你知道，国外孩子们的暑假都是怎么度过的吗？

法国

法国人生性浪漫，全家外出度假当然是他们在暑假里的第一选择。

 

经济条件较好的家庭，还会让孩子自主选择参加喜欢的夏令营，学校也会举办“自然日”(去植物园骑车、去郊区农场参观等)、“文化日”(参观自然博物馆、看电影等)、“发现日”(如参观科技展览、学做中国菜等)，鼓励孩子参与不同的趣味活动。

日本

在日本，当地的教育部门会趁暑假组织学生参观博览会，去野外游玩，了解大自然；或者让学生自发组织俱乐部，到海边或山间，同学们一起吃住，共同参加一系列活动，以此来陶冶学生性情，培养课本里学不到的各种能力。

美国

美国小学生的假期是没有作业，没有作业，没有作业的！（重要的事情要说三遍）

 

在美国家长眼里，在孩子1到12岁期间，科学知识并不是学习的重点，在这一阶段更重要的是要学会生存技能和与人交往。所以，美国的孩子们会花大量的时间去参加活动：参观银行和警察局、学做面包、到湖边去清理垃圾……在这些活动过程中，家长鼓励孩子以打工的形式获取一定报酬，用于攒学费或买自己喜欢的玩具。

韩国

吃苦和修学才是韩国学生假期活动的主题。因此，他们的夏令营有一项最重要的项目——军训，学校和家长希望孩子能通过吃苦锻炼坚韧的气质。

 

此外，学校还会组织“修学旅行”，通过各种海外考察、旅行和进修活动，拓宽学生的眼界，增加阅历。

澳大利亚

澳大利亚的假期主题是多做有意义的事。因此，家长和学校会倡导孩子去参加零报酬的义务劳动，包括学习辅导、环境保护、家务劳动、帮助残疾人等。当地的社区、图书馆、博物馆等机构也会利用假期组织形式多样的活动吸引孩子们参与。孩子们在快乐的玩耍中获得知识，提高自己的创造力也学会了帮助他人。

 

别人的暑假都是在玩，有没有好羡慕的感觉？

 

你千万不要以为像这样的社会活动、夏令营和旅行对于孩子来说只是去玩这么简单，它给孩子带来的影响和改变往往会出乎你的意料。

 

 

我曾在博客上见过一个老爸分享他们一家旅行的故事，很受启发。

 

儿子Pony从幼儿园小班开始到小学四年级， 6年时间他们和孩子一起牵手走过了将近10万公里路程，去了世界的很多角落。

 

第一次去泰国的时候，他们也出了不少状况——比如孩子因为不小心碰到摩托车排气管而烫伤了脚。经过这件事，家长有了照顾孩子的经验，孩子也学会了照顾自己、照顾别人。

 

在旅行途中，孩子的自理能力也得到了锻炼。他学会了换被单、打包行李、自己热饭；英语水平也得到了提高，能够在旅行中跟外国友人交流自如。第二次再去泰国的时候，他们迷路了，当大人们还在执着地研究地图时，他已经走出去找到当地人为全家人指路！

 

带着孩子走过那么多地方，这位老爸很自豪地说：“虽然儿子没有门门功课得满分，没有得过市三好学生称号，没有在奥数竞赛得奖，也没有和‘牛人’沾上边儿。但我想，我们很庆幸和他走过无数旅途，让他学会了勇敢，有了独立思考的能力，比我们希望的更早成长起来。”

 

原来，最好的教育在路上。这种在旅途中的成长总是不知不觉，但每一次成长都叫人感到惊喜。

 

孩子每去到一个地方，他都可以品尝到不一样的食物，看到形式各异的建筑，感受不同的宗教文化、人文风情，学习与陌生人相处，适应各种环境……你会惊喜地发现，即使是平常不爱讲话的孩子也变得会问“为什么”，会忍不住和小伙伴分享旅途上的见闻，会讨论自己生活的地方与外面的世界有什么不同。

 

读万卷书不如走万里路。世界那么大，不如趁着假期带孩子一起去看看吧！